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I passi per l’iscrizione

Per iscrivere un bambino all’asilo nido è necessario compilare una domanda di iscrizione. La domanda di iscrizione comprende, oltre ai dati del bambino, all’indicazione dell’asilo nido scelto e del tempo di frequenza, notizie riguardanti il nucleo familiare indispensabili per la formulazione della graduatoria da parte dei comitati di gestione degli asili nido (occupazione dei genitori, orari di lavoro, disponibilità di collaborazione da parte dei familiari, particolari condizioni del nucleo familiare).

L’organismo che valuta le domande è il comitato di gestione di ogni nido, formato da rappresentanti dei genitori e del personale. Il comitato formula una graduatoria di ammissione secondo i criteri di precedenza fissati dall’Amministrazione comunale (vedi oltre).

L’ammissione al nido avviene a seguito di chiamata da parte della coordinatrice dell’asilo nido. L’accettazione da parte della famiglia dovrà pervenire alla coordinatrice del nido entro 48 ore, in caso contrario l’Ufficio Asili Nido comunicherà alla famiglia la cancellazione dalla graduatoria e alla coordinatrice di procedere alla chiamata di un altro bambino in graduatoria. 

Come compilare la domanda

La domanda d’iscrizione deve essere compilata in ogni sua parte (con particolare attenzione al riquadro sulla composizione del nucleo familiare) e completa delle dichiarazioni richieste. Domande incomplete causano difficoltà nella formulazione delle graduatorie e possono ritardare l’assegnazione dei posti. 

Criteri di ammissione

I comitati di gestione degli asili nido formulano la graduatoria di ammissione sulla base di precisi criteri.

Il numero dei bambini che vengono accolti in ogni singolo nido e in ogni singolo gruppo è determinato seguendo due criteri fondamentali e paralleli: i bisogni del/la bambino/a e della famiglia e l’organizzazione e la programmazione del servizio.
La programmazione di ogni nido e quella generale del servizio a livello cittadino sono elaborate in relazione alla trasformazione della domanda dell’utenza e delle risorse disponibili.
Tenendo conto dei vincoli relativi alla capienza delle strutture, alla composizione e all’età dei gruppi di bambini già frequentanti, il Servizio Zerosei con l’équipe psicopedagogica definisce ogni anno i posti disponibili in ogni struttura, sia riguardo all’età sia riguardo al tempo di frequenza (tempo parziale, tempo pieno, tempo ridotto).
Particolare riguardo viene dato al rapporto fra bisogni del bambino e della famiglia e risorse di personale per i bambini portatori di handicap. 

Di norma, sia per le necessità fisiche e affettive del bambino, sia per l’organizzazione e la qualificazione del servizio, l’età minima per l’inserimento è di 6 mesi. In casi particolari, su proposta del Servizio Sociale, l’équipe psicopedagogica può dare il nulla osta per l’inserimento prima dei 6 mesi di età.

Criteri di priorità

I criteri di priorità nell’ammissione al nido tenuti presenti da tutti i comitati di gestione sono i seguenti:

1. bambini portatori di handicap fisico o psichico che si trovino in una situazione per cui il nido si propone come ambiente favorevole;
2. bambini la cui situazione evolutiva sia ritardata o modificata da varie cause documentabili (ospedalizzazione precoce o prolungata, istituzionalizzazione, allontanamento prolungato dal nucleo familiare), che si trovino in una situazione per cui il nido si propone come ambiente favorevole;
3. bambini inseriti in famiglie ad alto rischio sociale e/o relazionale (tra cui, per esempio, assenza di reddito o condizioni abitative gravemente carenti o sovraffollate).
   N.B. Le situazioni relative a questi tre punti sono individuate o segnalate dal Servizio Sociale, dai Servizi ASL, da altri servizi specialistici territoriali e dall’équipe psicopedagogica. La possibilità di inserimento o la valutazione del nido più idoneo per bambini con handicap o difficoltà evolutiva deve essere valutata dall’équipe psicopedagogica del Servizio, anche tenendo conto della situazione complessiva del nido. Il parere dell’équipe per l’ammissione è vincolante se negativo.
4. bambini con una sola figura parentale stabile.
   Le situazioni sono valutate di volta in volta. La situazione anagrafica non è determinante ai fini della collocazione in graduatoria. Si tiene conto dei seguenti fattori: carenza affettiva e materiale nella vita familiare, situazione occupazionale e possibilità di supporti nella cura del bambino/a. L’individuazione delle condizioni/situazioni sopra descritte è affidata a colloqui di approfondimento, effettuati dai tecnici dell’équipe psicopedagogica o sulla base di segnalazione precedentemente acquisite dei servizi sociali e sono tenute in conto le notizie fornite nella domanda di iscrizione. In assenza di uno dei fattori sopraindicati, la situazione sarà considerata al punto 6) dei criteri utilizzando gli indicatori previsti.
   Le situazioni di separazione in corso tra coniugi vengono considerate con particolare attenzione.
5. bambini gemelli, che vanno inseriti entrambi.
6. genitori entrambi lavoratori.

I criteri descritti concorrono, a seguito di una valutazione effettuata dai comitati di gestione che terrà conto dei possibili intrecci tra indicatori, alla definizione della graduatoria. Gli studenti sono assimilati ai lavoratori nel caso in cui documentino che la frequenza ai corsi di studi sia obbligatoria.

Altri indicatori

Altri indicatori da valutare e intrecciare con il punto 6) sono:

• nuclei familiari con due o più bambini in età di asilo nido
• lavoratrici/tori che hanno il più breve periodo di aspettativa per maternità
• altre situazioni di disagio documentate
• assenza di altre figure che possano occuparsi del bambino (nonni, parenti ecc.)
• orari di lavoro più lunghi e disagevoli, distanza dal luogo di lavoro
• grado inferiore di scolarità
• maggior numero di figli minorenni

I bambini che non sono residenti in Sesto San Giovanni con almeno uno dei genitori, sono collocati in fondo alla graduatoria salvo situazioni di grave disagio, documentate dal Servizio Sociale.

• Le graduatorie di ammissione sono formulate in base ai criteri sopra citati, indipendentemente dal tempo di frequenza richiesto.

• Le ammissioni ai posti liberi all’inizio di ogni anno scolastico saranno effettuate sulla base dei posti disponibili a tempo pieno o part time, in relazione al tempo di frequenza indicato sulla domanda.

• Le richieste di trasferimento di bambini già frequentanti da un nido all’altro vengono valutate dal Comitato di Gestione caso per caso.